Solicita UABC al gobierno federal 100 millones de pesos para el año 2025
Actualmente la UABC en todos sus campus atiende a casi 72 mil jóvenes, quienes cursan alguno de sus 153 programas educativos avalados.
Tijuana, BC.- Ante la discusión en el Congreso de la Unión sobre el Paquete Económico del año 2025 que propuso el Gobierno Federal, que en un principio representaría un recorte presupuestal para algunas universidades, entre ellas la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de parte de la Secretaría de Hacienda, el rector informó que actualmente se está negociando el presupuesto que deberá asignarse a esta institución.
Luis Enrique Palafox Maestre afirmó que solicitaron 100 millones de pesos, aproximadamente, adicionales en relación al ejercicio fiscal 2023, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Media Superior (Anueis).
Es importante que (el gobierno) brinde el apoyo financiero para que podamos no nada más seguir ofreciendo servicios al número de estudiantes que ya tenemos, sino seguir creciendo el mayor número de oportunidades para que más jóvenes estudien una carrera universitaria y no estén en las calles siendo víctimas de la delincuencia, por ejemplo”,
apuntó.
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Asimismo, el rector señaló la importancia de que el gobierno de Baja California cumpla con sus aportaciones del año 2025.
Afortunadamente ha sido solidario con la universidad y es uno de los pocos gobiernos estatales que cumple peso a peso con lo que establece la Federación, de tal manera que lo que nos otorgue el gobierno federal, será el mismo que nos otorgue el gobierno del estado, es decir, el 50% del subsidio público ya por convenio lo otorga el gobierno del Estado y el otro 50% el gobierno federal”,
Explicó.
Actualmente la UABC en todos sus campus atiende a casi 72 mil jóvenes, quienes cursan alguno de sus 153 programas educativos avalados.
Palafox Maestre se reunió con autoridades de las Universidades Autónomas de Coahuila, Quintana Roo, Chihuahua, Aguascalientes, entre otras, con quienes se expuso planes para mantener programas para recaudar fondos económicos propios para contribuir al desarrollo educativo y profesional de las y los estudiantes.
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